Compétences et écriture numérique ordinaire

mercredi 11 mai 2016
par Hélène

Cailleau I., Bouchardon S., Crozat C. et Bourdeloie H. (2012), « Compétences et écriture numérique ordinaire », Recherches en communication n° 34, p. 33-50.

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Postures et méthodes de recherche (en SHS) en questions
Bourdeloie H. (2005), « Le multimédia muséal et artistique et la légitimité culturelle », in Vieira L. et Pinède-Wojciechowski N. (dir.), Enjeux et usages des T.I.C. : aspects sociaux et culturels, tome 1, Bordeaux, Presses Universitaires de Bordeaux, p. 91-101.
Bourdeloie H. et Vicente M. (2014), « Contributing to Wikipedia : A Question of Gender », in : Fichman P. et Hara N. (dir.), Global Wikipedia : International and cross-cultural issues in online collaboration, Lanham : Rowman & Littlefield, p. 147-160.
Bourdeloie H. et Julliard V. (2012), « Le genre : dimension ignorée de la fracture numérique. Le cas du plan d’action régional Picardie en ligne 2.0 », in Proulx S., Millette M. et Heaton L., Médias sociaux - Enjeux pour la communication, PUQ, p. 185-193.
Bourdeloie H. (2014a), « Seniors et TNIC au prisme des rapports sociaux d’âge et de genre », in Meyer V. (dir.), Les technologies numériques au secours du travail social ?, Bordeaux, éditions LEH, p. 39-50.
L’appropriation des dispositifs d’écriture numérique en questions
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Hélène Bourdeloie

Culture / Usages / Numérique / Genre / Éclectisme

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